რეფლექსია დღე 8

დღე 8
გადავიმეორეთ პროცედურები
სასწავლო პროექტის გეგმაში გადავამოწმეთ ჩვენს მიერ შევსებული პუქტები
დავამატეთ (წინარე ცოდნაში, სტრატეგიებში, რესურსებში,
დავასრულეთ სლაიდები
დრაივში შევქმენით დიფერენცირების კითხვარი
მოდული 6-ში დავათვალიერეთ დიფერენცირებული სწავლება, შევინახეთ
განვიხილეთ მოდელი 7 (ფასილიტაცია)
შევქმენით ონლაინ-კითხვარი

რეფლექსია დღე 7

დღე 7
წავიკითხეთ პროცედურების დოკუმენტი
გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის...
დრაივზე შევქმენით დიფერენცირების კითხვარი
ჩავსვით ცხრილები
 მოდული 6 -ში დავათვალიერეთ დიფერენცირებული სწავლება
რესურსებში (მხარდაჭერა) დავათვალიერეთ ხარაჩოები, ამორჩეული შევინახეთ
ვისწავლეთ ბლოგზე პორტფოლიოს გამოქვეყნება

რეფლექსია დღე 6

დღე 6
მოდული 5-ში დავათვალიერე და შევქმენი მოსწავლის  პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა
მოსწავლის ნაშრომის შეფასების რუბრიკა პროექტის მისნებიდან გამომდინარე
სახლში უნდა შევავსო (3, 2, 1) პუნქტები
პროცედურების ფაილში ჩავწერე აქტივობები, უნდა ჩავამატო შეფასებები
სათაური <მეტრული სიგიჟე> შევცვალე
მოდული 5 ში გავეცანი უკუკავშირის წესებს
დრაივში გავაკეთე დოკუმენტის გაზიარება და უკუკავშირი

რეფლექსია დღე 5

დღე 5
შევედი მოსწავლის როლში და შევქმენი მოსწავლის ნაშრომი სლაიდების სახით Power-Poit-ში
პრეზენტაცია გავაკე სასწავლო პროექტის მიზნებიდან გამომდინარე
გავეცანი პრეზენტაციას საავტორო უფლებების შესახებ
შევქმენით ციტირებული დოკუმენტი

რეფლექსია დღე 4

დღე 4
მოდული2 აქტივობა 3 - ში გავეცანი შეფასების 5 მიზანს:მოსწავლეების საჭიროების შეფასება... (შეფასების სტრატეგიები)
თითოეული მიზნისთვის შევარჩიეთ მეთოდი და ინსტრუმენტი
ბლოგზე კომენტარის გაკეთება-გაგზავნა
შევქმენი და შევავსე ვიცი-მინდა-ვიცოდე მეთოდი
დავიმახსოვრო~(მეთოდი უპასუხებს კითვაზე როგორ? ,ინსტრუმენტი - რითი?) 

რეფლექსია დღე 3

ღღე 3
ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გადმოვიწერეთ სტანდარტები და მიზნები
დავათვალიერეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები
გავეცანით ncp.ge - ში ეროვნულ სასწავლო გეგმას
უცხო ენებიდან ავირჩიეთ ინდიკატორები და შედეგები
ჩავწერეთ პროექტში შესაბაამის სათაურებში
მოდულ 2 - ში დავათვალიერეთ სტანდარტებიდან გამომდინარე მიზნები
და მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების მაგალითები 

რეფლექსია დღე 2

დღე 2  რა გავაკეთე?
შევქმენი
1. სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი
2. პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტი
.3. 21- საუკუნის უნარ-ჩვევები
4. საინფორმაციო ბუკლეტის ნიმუში
5. გადავიტანე ყველაფერი DRIVE-ში

რეფლექსია დღე 1

დღე 1               რა ვისწავლე?

1.გავეცანი ელექტრონულ სახელმძღვანელოს
2. გავიგე რა არის intel Education Viever
3.რა არის მოდული 1, მოდული 2...
4.მოდული 1  ის პროექტებით სწავლება
5. Blogger - ში და Drive - ში მუშაობა
6. ბლოგერში საქაღალდეების შექმნა
7. რეფლექსიის დაწერა და გაგზავნა
8. დრაივში დოკუმენტის შენახვა
9. ინტელში კომენტარის გაკეთება

დღე 1

რა ვისწავლე?
1. გავეცანით ინტელის სასწავლო კურსის სასწავლი სახელმძღვანელოს შინაარსს
2. ვისწავლეთ Intel Education Viewer გამოყენება/მასალის მოძიება
3.  დრაივზე შევქმენით პორტფოლიო
4. შევედით tpdc.ge/essentials - დან  viuver - ში
5 დავათვალიერეთ მოდულები
6.ვისწავლე ნავიგაციის პანელის დანიშნულება (შინაარსი რესურსები ჩანიშვნები), სად რა იძებნება
7. ბლოგში შევქმენი საქაღალდეები